Inés Mata guanya el Concurs Josep Mª Jarque 2024
Dimecres 4 de desembre de 2024 s’ha lliurat a Inés Mata, alumne de l’Institut Ribera Baixa del Prat de Llobregat, el premi del 24è Concurs Treball de Recerca Josep Mª Jarque sobre la persona amb la Síndrome de Down que organitza la Fundació Catalana Síndrome de Down (FCSD), pel seu treball “La Trisomia al cromosoma 21 i la seva realitat social”.
Moltes felicitats a la nostra ex alumna per aquest premi!
Més informació:
Pràctica de la cèl.lula al laboratori de 3r ESO
22-11-2023Comentaris de l'alumnat 3r D:
"Vam extreure la capa més fina de la ceba, li vam afegir Blau de Metilè i vam observar les cèl.lules al microscopi." Alexandra.
"Es veien perfectament moltes cèl.lules del troç petit que vam agafar." Lucia G. "Em va semblar molt bonic de veure i molt interessant." Lolo.
Per a revisar els orgànuls de la cèl.lula també vam jugar al memory amb les imatges i les paraules tècniques a 3r ESO C.
Sortida al Riu Llobregat que vam fer amb els alumnes de 4t d'ESO A i la meitat del grup 4t B
03-11-2023Dijous passat vam anar a fer un estudi mediambiental (dins del projecte globalitzador del grup STEAM (Ciències de la naturalesa i Tecnologia) d'una part del Riu Llobregat al seu pas per la nostra localitat, El Prat de Llobregat. Un cop allà, i per grups, vàrem treballar en 3 àrees diferents: una primera àrea a la vora del riu, on vàrem estudiar la qualitat de les aigües del riu, el cabal i d'altres paràmetres biològics com l'estudi dels microinvertebrats. Una segona àrea estava dedicada a l'estudi mediambiental de la zona d'estudi, el camí de la Ribera, on vam poder determinar quines espècies vegetals i animals hi ha. I finalment, la 3a àrea estava dedicada a l'anàlisi de minerals del sòl de diferents punts: un punt a la vora del riu i d'altre a la zona més llunyana, per així després poder comparar resultats.
Va estar un dia agradable, on tots i totes vàrem gaudir molt fent ciència fora dels laboratoris.
GAMMIFICACIÓ PER RECORDAR NOMS D'ORGÀNULS A BIOLOGIA
L'alumnat de 4t d' ESO i 1r de Batxillerat, que cursen la matèria de Biologia, han recordat en la darrera classe els orgànuls que componen les cèl·lules procariotes i eucariotes i les seves funcions a través d'un joc molt semblant al conegut dominó.
ACTIVITATS AL LABORATORI
L'alumnat de 3r d'ESO ha fet aquestes setmanes les disseccions de cor, pulmons i tràquea per a entendre l'anatomia del cos humà. Tiziano de 3r ESO E diu que li ha sorprès el color del cor i Hiba diu que s'esperava el tamany dels pulmons més gran.
També, aquesta setmana l'alumnat de REPTES EN BIOLOGIA I GEOLOGIA es converteix en professorat. A reptes de 1r de batxillerat, l'alumnat està guiant unes pràctiques que han d'explicar a la resta de la classe. La primera ha sigut Carolina, que ha proposat una pràctica per a identificar en quins aliments hi ha polisacàrids i els seus tipus. Ho ha fet genial! Congratulations!
FEM QUÍMICA A LA UNIVERSITAT
Dijous passat, l'alumnat de batxillerat de 1r i 2n que cursa la matèria de química, va participar en unes activitats pràctiques conduïdes per professorat de la Facultat de Químiques de la Universitat de Barcelona. Les experiències van ser molt motivadores i vam gaudir força de la visita. Les professores que els vam acompanyar volem felicitar-los per la seva bona actitud, esforç i interès.
Aquí podeu veure fotografies i vídeos de la sortida.
Dijous passat, l'alumnat de batxillerat de 1r i 2n que cursa la matèria de química, va participar en unes activitats pràctiques conduïdes per professorat de la Facultat de Químiques de la Universitat de Barcelona. Les experiències van ser molt motivadores i vam gaudir força de la visita. Les professores que els vam acompanyar volem felicitar-los per la seva bona actitud, esforç i interès.
Aquí podeu veure fotografies i vídeos de la sortida.
The Solay System
VISITA A LA FACULTAT DE FÍSICA
Els nois i les noies que fan la matèria de física a 2n de batxillerat, han fet una visita a la facultat de Física de la Universitat de Barcelona, on han participat en diferents tallers pràctics, reforçant així conceptes relacionats amb el currículum del curs.
L'activitat ha estat valorada positivament per l'alumnat, tant pels experiments realitzats com pel contacte que han tingut amb el personal que els ha atès.


Els nois i les noies que fan la matèria de física a 2n de batxillerat, han fet una visita a la facultat de Física de la Universitat de Barcelona, on han participat en diferents tallers pràctics, reforçant així conceptes relacionats amb el currículum del curs.
L'activitat ha estat valorada positivament per l'alumnat, tant pels experiments realitzats com pel contacte que han tingut amb el personal que els ha atès.


MILLORANT EL DIA DE LA CIÈNCIA
Aquest any hem seguit animant al nostre alumnat de 2n d'ESO a fer experiments senzills, amb materials i substàncies d'ús quotidià. El resultat ha estat excel·lent i els nostres "aprenents de científic" han fet molt bona tasca, al presentar als seus companys de 1r d'ESO les petites experiències que han muntat.
Moltes felicitats a tothom per l'esforç i el temps que heu dedicat a difondre la ciència al nostre institut!!
L'alumnat de 3r d'ESO va anar al Cosmocaixa i alumnat de 4t d'ESO i batxillerat va assistir a la xerrada organitzada per l'ajuntament del Prat, que enguany tenia de títol "Hoy comemos genes" .
Us deixem algunes imatges del dia amb els experiments de l'alumnat de 2n d'ESO:
Al Ribera Baixa, la ciència és sorprenent!
En el marc de celebració de la setmana de la ciència, l'alumnat de 3r d'ESO ha assistit a un taller sobre "ciència sorprenent". Es van portar a terme experiències molt properes a la vida quotidiana amb explicacions científiques molt aclaridores. Aquí teniu una mostra de fotografies de l'acte.
2n ESO : Aprenent vocabulari científic en anglès .
Dins del marc del GEP (Grup Experimental Plurilingüe), l´alumnat ha treballat un alfabet de física.
Hem aprofitat per decorar el passadís del laboratori
LEARNING ENGLISH VOCABULARY.
OUR STUDENTS HAVE LEARNED NEW WORDS RELATED WITH SCIENCE. MOREOVER, WE HAVE DECORATED THE CORRIDOR OF OUR LAB.HERE YOU HAVE A SAMPLE OF THE RESULTS!!!!!
Roda de premsa projecte hort escolar
Els alumnes de 1rH han demostrat sempre molta curiositat per saber com estava funcionant el projecte de l'hort escolar. D'aquest interès va néixer una visita guiada, la creació d'un plànol de l'hort i una entrevista als responsables. Aquí la teniu en format de roda de premsa:
El dimecres 25 de maig la Mireia (tutora de 1rH), el Jose G. (alumne de 1rH i participant) i el Miguel (alumne del 1rP i encarregat de les visites) van participar a la roda de premsa que van organitzar els alumnes de 1rH.
El Miguel ens va explicar molts cops que l'experiència de l'hort havia estat molt interessant perquè havia pogut treballar amb els amics a l'aire lliure i de forma relaxada. Tant ell com el Jose van insistir que tothom havia treballat moltíssim com va remarcar la Mireia (professora responsable).
El Castro de 2n-S és el responsable dels alumnes però tots els alumnes a la vegada són responsables d'alguna part de l'hort. Cada alumne va plantar alguna part ara fa ja 2 mesos i els resultats són espectaculars. Les plantes han crescut molt i a final de curs podran fer una bona collita. Amb el que recollin volen emportar-se una part a casa, vendre-la als professors i fins i tot repartir-la al banc d'aliments del Prat.
Les plantes preferides per tots són les maduixes perquè a mesura que han anat creixent n'han pogut menjar però amb o sense maduixes la satisfacció ha estat màxima. El projecte el voldrien repetir segur i només canviarien el control de les males herbes perquè diuen que n'hi ha moltes. Entre les tasques realitzades hi ha la preparació del terreny, plantar, regar, emparrar els tomàquets, etc.
Moltes felicitats pel domini del tema i per la feina feta.


El dimecres 25 de maig la Mireia (tutora de 1rH), el Jose G. (alumne de 1rH i participant) i el Miguel (alumne del 1rP i encarregat de les visites) van participar a la roda de premsa que van organitzar els alumnes de 1rH.
El Miguel ens va explicar molts cops que l'experiència de l'hort havia estat molt interessant perquè havia pogut treballar amb els amics a l'aire lliure i de forma relaxada. Tant ell com el Jose van insistir que tothom havia treballat moltíssim com va remarcar la Mireia (professora responsable).
El Castro de 2n-S és el responsable dels alumnes però tots els alumnes a la vegada són responsables d'alguna part de l'hort. Cada alumne va plantar alguna part ara fa ja 2 mesos i els resultats són espectaculars. Les plantes han crescut molt i a final de curs podran fer una bona collita. Amb el que recollin volen emportar-se una part a casa, vendre-la als professors i fins i tot repartir-la al banc d'aliments del Prat.
Les plantes preferides per tots són les maduixes perquè a mesura que han anat creixent n'han pogut menjar però amb o sense maduixes la satisfacció ha estat màxima. El projecte el voldrien repetir segur i només canviarien el control de les males herbes perquè diuen que n'hi ha moltes. Entre les tasques realitzades hi ha la preparació del terreny, plantar, regar, emparrar els tomàquets, etc.
Moltes felicitats pel domini del tema i per la feina feta.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)

.jpg)
.jpg)







































